Pak

BABI

YOHANES AMOS COMENIUS
(KOMENSKY)
BAPAK PENDIDIKAN MODERN

Ruang lingkup pembahasan kita tentang sejarah pendidikan agama Kris-
ten sudah mencakup dasamnya dalam kebudayaan Yunani, Romawi dan
Yahudi. Kemudian, perkembangannya dimulai sejak kelahiran Yesus dari
Nazaret sampai pada tahun 1556, yakni tahun wafatnya Ignatius Loyola,
pendiri Kompi Yesus dan pelopor sistem persekolahan yang turut meraih
kembali sebagian daerah Eropa Barat yang sudah memeluk agama
Protestan.

Selama jangka waktu 16 abad itu selalu saja ada pelayan Firman
yang mengarang tentang teori dan praktek pendidikan agama Kristen serta
mendorong gereja untuk menjadikan dirinya sebagai suatu paguyuban
yang belajar-mengajar. Akan tetapi, sepanjang zaman Kristen tidak ada
seorang pengarang pun yang memusatkan seantero usahanya pada pe-
layanan pedagogis, entah yang ada di kalangan gereja ataupun di luarnya.
Bagi mereka ini, pendidikan selalu dianggap sebagai pelayanan pelengkap
di antara sekian banyak pelayanan gerejawi di kalangan jemaat dan bukan
sebagai bidang cakup yang berintegritas sendiri. Itulah sebabnya pikiran
Yohanes Amos Comenius ini merupakan perubahan mencolok tentang
cara orang berpikir tentang pelayanan dan pelaksanaan pendidikan.

Sumbangan Comenius begitu berbobot, schingga di kemudian hari ia
menerima gelar kehormatan, “Bapa Pendidikan Modern”. Mengingat
prestasi yang lumayan itu, timbullah pertanyaan: Mengapa nama pelayan
Firman ini cenderung asing bagi kebanyakan tamatan sekolah tinggi teo-
logi? Rupanya, jawabannya harus digali dalam negeri asalnya, yakni ne-
geri Ceko yang tidak memainkan peranan menentukan dalam percaturan
politis Eropa pada zamannya. Di samping itu, ia adalah anggota Per-